全国头部教育公司总监、自媒体知识付费做课卖课头部博主、仅靠短视频全网卖课4000+、总计12000+知识博主的老师

  AI工具有很多，但我个人觉得真正可提升效率的是自媒体从业者，在创作过程中，我们常常面临文案数量庞大、时间有限的挑战。为了更好的提高效率，我使用了一些工具，其中最简单的就是AI，它帮助我撰写大量文字、文案稿等。我们将这些工具打造成了一套机器人，可以自动生成各种文案。另外，我们还有直播间的稿子，我们通过AI拆分其他同行的直播间文案，这样做才能够更快地学习直播技巧。

  在文字方面，通过GPT等AI模型，我发现它能够大幅度提高效率，还可以用来封装成机器人，用于内容的存储。同时，AI还能帮我制作PPT，提供翻转等功能。AI还能帮我形成一套完整的课程，包括详情图、PPT和文案助手等。因此，我将这些关于创业的文案交给AI，它能够帮我提高效率，写出大量的文案。AI还能帮我设计书籍的文案和标题，以及撰写社群相关的内容。这些工具大幅度的提升了我们的效率。此外，AI还能帮我写直播脚本、长文和公众号文章。因此，AI已成为我最好的助手，每个板块都在帮助我完成不同的工作，提高效率。

  另外，对于剪辑方面，有一些工具能够在一定程度上帮助你自动剪辑视频。很多知识博主的视频形式是口播，而在口播过程中，难免会出现结巴、口误或错字等情况。为了更好的提高剪辑效率，审剪等工具可以自动剪辑口误等内容。此外，在制作PPT时借助AI进行制作，提取文字以进行美化，它们能帮助你大量剪掉冗长的废话，特别适用于剪辑课程内容，因为剪辑课程可能需要花费很长时间，而使用工具进行剪辑会更快速。

  AI在课程制作方面能够在一定程度上帮助讲师进行定位、课程拆分、文案撰写、短视频制作、公开课演讲稿生成等多个环节的工作。通过合理拆分任务、提供清晰的指导和要求，可以有效利用AI的能力，提高课程制作的效率和质量。然而，必须要格外注意的是，AI目前还存在一定的局限性，对某些创意性和情感表达方面的内容生成可能仍然需要人类的参与和创造力。

  首先，我想以定位为例。比如，我可以命令AI，告诉它你是一位儿童教育专家，请帮我设计一套课程，根据目标受众的需求来做细分，包括销售点和课程拆解等等。通过定位，我让AI帮助确定适用的人群以及如何销售课程，还有哪些配套内容等等。在课程定位方面，我让AI进行三个任务：人群分析、痛点设计和福利设计。所以，我们基本上让AI根据定位需求，为每个环节提供对应的配套内容。在制作详情图时，AI可以批量生成定价、大纲和课稿等内容。因此，做AI的工作，你需要展示自己的技巧和业务细节。

  举个例子，比如课程制作的步骤，许多人认为只是备课和录课而已。但是，我们大家可以将其拆分为33个步骤。比如，在定位环节中，我们大家可以拆分定价、目标受众、痛点、卖点以及订单生成等多个步骤。在大纲部分，我们大家可以拆分主标题、大章节标题、小标题、子标题等。通过按照小步骤让AI生成，它生成的内容将更详细。如果你只给它一个整体任务，比如说今天要录课，请帮我写一个课程，它生成的内容可能会比较泛泛，因为你的问题没有聚焦，所以答案也不够精准。同样，课稿的输出也是一样的道理。当我们将课稿拆解成7个步骤时，比如在做试听课时，我们让AI拆解成7个步骤；在做直播间稿子时也是7个步骤。通过将整一个完整的过程细分为多个小步骤，让AI逐步生成内容，能大大的提升生成内容的准确性和质量。

  另外，AI还可以在课程制作的步骤中帮助讲师进行文案的撰写、短视频的制作以及公开课演讲稿的生成。AI能够准确的通过讲师提供的素材和要求，生成文案的框架和内容，帮助讲师节约时机和精力。同时，AI可通过已有的素材和讲师的语音样本，生成短视频并添加字幕和特效，提高视频制作的效率和质量。对于公开课演讲稿的生成，AI可以根据主题和要点，生成演讲稿的框架和内容，让讲师更加专注于演讲的表达和交流。

  在找选题时，我们大家可以通过使用工具（如后羿）来批量采集相关联的内容。例如，我们大家可以搜索特定关键词，让工具展示该关键词下的所有视频，并将其列在表格中。然后，我们大家可以筛选出高赞、低粉丝的最近发布视频，这些视频往往是真正做得好的。这些选题可当作我们的借鉴和参考。因此，第一步是使用爬虫工具将相关联的内容爬取出来。

  第二，创作者在应用文生视频模型时也面临变化。首先，他们不再需要寻找核心素材，这是重要的；其次，结合数字人使用，模型能更精准地辅助视频制作；此外，培训是另一个应用领域，例如在电子商务行业中，基于文生视频模型的AI可以教授电商人如何利用AI制作主图、直播脚本和带货话术等。